Mažieji režisieriai: 5a klasės kūrybinės dirbtuvės Menų spaustuvėje

Mokiniai ne tik susipažino su scenos menų užkulisiais, bet ir patys aktyviai įsitraukė į kūrybinį procesą. Užsiėmimo tikslas buvo padėti mokiniams suprasti, kad vien žinojimo, ką pasakyti ar padaryti tam tikroje situacijoje, nepakanka – kur kas svarbiau išmokti, kaip tai atlikti. Scenos menuose šį „kaip" dažniausiai padeda atrasti režisierius. Todėl užsiėmimų metu mokiniai buvo kviečiami tyrinėti įvairias situacijas iš skirtingų kampų, ieškoti naujų interpretacijų ir kūrybiškų sprendimų. Praktinių veiklų metu vaikai mokėsi analizuoti situacijas, jas interpretuoti, dirbti komandoje ir priimti bendrus sprendimus.

Kūrybinės dirbtuvės buvo suskirstytos į tris nuoseklias dalis: medžiagos rinkimą, jos nagrinėjimą bei interpretavimo galimybių paiešką ir pastatymo kūrimą. Pirmojoje dalyje mokiniai rinko idėjas, stebėjo, kaip skirtingi žmonės reaguoja į tas pačias situacijas, ir mokėsi pastebėti detales.